พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566

ปรับโครงสร้างการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยแบบเดิม (กศน.) จัดตั้งกรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่

สาระสำคัญ

• แบ่งการส่งเสริมการเรียนรู้เป็น 3 รูปแบบ คือ การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ
• จัดตั้งกรมส่งเสริมการเรียนรู้ทดแทนสำนักงาน กศน. เดิม โดยมีศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ/เขตเป็นหน่วยปฏิบัติ
• มุ่งให้ประชาชนทุกช่วงวัยเข้าถึงการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น สอดคล้องกับความต้องการรายบุคคล
• เปิดทางให้ภาคีเครือข่ายภาคเอกชน ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นร่วมจัดการเรียนรู้ได้

หมายเหตุ

เนื้อหานี้เป็นการสรุปสาระสำคัญเพื่อการเรียนรู้ ไม่ใช่ถ้อยคามตามกฎหมายฉบับเต็ม โปรดตรวจสอบฉบับเต็มจากแหล่งอ้างอิงทางการก่อนนำไปอ้างอิง