บังคับใช้
พระราชบัญญัติ
เปิดทางให้พื้นที่นำร่องบางจังหวัดจัดการศึกษาได้อย่างอิสระและคล่องตัวกว่าระบบปกติ เพื่อทดลองนวัตกรรมก่อนขยายผลทั่วประเทศ
สาระสำคัญ
- ให้สถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมมีอิสระด้านบริหารงานวิชาการ งบประมาณ บุคคล และบริหารทั่วไป
- พัฒนาหลักสูตรและวิธีจัดการเรียนรู้ที่เหมาะกับบริบทท้องถิ่นได้ โดยไม่ต้องปฏิบัติตามระเบียบกลางบางประการ
- มีคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเป็นกลไกขับเคลื่อนทั้งระดับชาติและระดับพื้นที่
- เป้าหมายเพื่อลดความเหลื่อมล้ำและพัฒนาคุณภาพการศึกษาเชิงพื้นที่
หมายเหตุ
เนื้อหานี้เป็นการสรุปสาระสำคัญเพื่อการเรียนรู้ ไม่ใช่ถ้อยคามตามกฎหมายฉบับเต็ม โปรดตรวจสอบฉบับเต็มจากแหล่งอ้างอิงทางการก่อนนำไปอ้างอิง